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Es werden Posts vom August, 2020 angezeigt.

Wie geht es weiter? Corona drängt Lehrende und Lernende in den digitalen Unterricht.

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  Weniger Lernzeit Eltern versuchten während der Corona-Zeit, in die Bresche zu springen Lernen in Quarantänezeiten: Bei Akademikerkindern war der Anteil der passiven Tätigkeiten etwas geringer als in bildungsfernen Familien. dpa oll. BERLIN. Kinder haben sich während der Corona-Zeit nur halb so lang mit der Schule beschäftigt wie vor Corona. Im Durchschnitt waren es nur 3,6 Stunden, vor Corona waren es 7,4 Stunden. 38 Prozent lernten höchstens zwei Stunden am Tag, 74 Prozent höchstens vier Stunden. Die Eltern haben versucht, in die Bresche zu springen. Während sie vor den Schulschließungen eine halbe Stunde gemeinsam mit dem Kind lernten, verdoppelten sie die gemeinsame Zeit auf eine Stunde am Tag. Das hat zu großen Spannungen in den Familien gefü...

Lehrenden an Schulen lernen es nie! Nicht Angst, Frust, Niedermachen schaffen Wissen, sondern Motivavtion, Lob und Hilfestellungen. Der Artikel spricht uns aus dem Herzen.

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Bildungswelten Furcht und Elend des Deutschunterrichts Warum bluffen Lehrer, machen ihren Schülern Angst und verleiden ihnen damit die Freude an der Literatur? Von Hans-Georg Breitenstein Handliche, oft genug verhasste Schullektüre: Deutschunterricht kann auch begeistern. Joerg Lantelme Abitur. Mündliche Zusatzprüfung im Fach Deutsch. Die Schülerin will sich verbessern, um einen bestimmten Notenschnitt in ihrem Zeugnis zu erreichen. Aber es wird nicht die erhoffte Zwei. Als sie das Ergebnis erfährt, bricht die junge Frau in Tränen aus, fängt an zu schreien, stürzt aus dem Raum. Ich bin einer der Prüfer. Für mich war die Leistung gut, nicht brill...